Para aprender algo que é tecnicamente complicado eu recomendo sempre praticar lentamente e repetir várias vezes. Pra fazer isso é interessante usar um metrônomo, e às vezes, melhor ainda é pegar o trecho e ficar repetindo em loop. Isso é recomendável especialmente quando o trecho tem muitas nuances rítmicas. Nesses casos tocar junto com a música é o melhor jeito de …
Padrões para escala inspirados em Paranoid
Uma prática comum do treinamento de escalas é o uso de padrões (pequena ideia ritmo-melódica que pode ser repetida por toda escala). É comum que o estudante treine sempre os mesmos padrões. Mas uma ideia melhor seria que ele inventasse seus próprios padrões, e uma boa fonte de inspiração são as músicas reais. Nesse post apresentarei 5 ideias de padrões …
Interromper a música dificulta a memorização
Um erro clássico de quem está aprendendo a tocar (e tem gente que comete esse erro por anos e anos) é ficar parando toda vez que erra. Se numa apresentação a ideia é continuar tocando, independente do que aconteça*, parar quando há um erro ensina justamente o contrário, e quanto mais se repete esse erro, mais difícil fica para corrigi-lo …
Dividindo um ciclo em partes
Hoje vou dar exemplos de como usar o método que descrevi ontem, do bate bola / não deixe a peteca cair. Um uso comum é aprender qualquer levada rítmica (seja com batidas ou dedilhados) Desde que seja uma levada que se repete, basta tocá-la 1x, e em seguida ouvir 1x sem tocar. Faça isso alternadamente. Você pode começar sem acordes …
Bate-bola / Não deixe a peteca cair
Uma prática que uso muito quando o aluno precisa aprender algo que se repete ciclicamente é essa do título do texto: O bate-bola / Não deixe a peteca cair. Bate-bola quer dizer: Eu toco uma vez, depois “passo a bola” pro aluno, alternadamente. Eu toco uma vez, o aluno toca outra… Volta de novo pra mim, depois de novo pra …
Aprendendo acordes de tétrades.
Os acordes básicos do violão costumam ser formados por 3 notas. Me refiro aos acordes Maiores e Menores, como por exemplo: G, Em, C, Am, D, etc…Os acordes com Sétima (ex: C7, Am7, E7, etc) são chamados de tétrades, pois tem uma nota a mais, ou seja 4 notas. Esses acordes são os acordes básicos de alguns estilos musicais, como …
Dar um tempo para trocar de acorde nos dedilhados
Pra quem está começando a tocar músicas com dedilhados, uma das partes mais difíceis é trocar de acorde. Isso porque antes era possível olhar o tempo todo pra mão esquerda (a dos acordes) e agora é necessário olhar pras duas alternadamente. E segundo porque às vezes se tem menos tempo pra trocar de acorde, comparado a como seria fazendo uma …
O que fazer depois de aprender uma música
Durante o processo de aprender uma música o foco fica na memorização (de letras, acordes, etc), na prática do que é novo técnicamente, e na busca por de fluência. Mas depois de aprendermos, ficamos livres para tocar sem precisar pensar em nada. E é nesse momento que podemos pensar em interpretação. Pensar em tocar mais forte ou mais fraco numa …
Sobre o processo de aprender a cantar afinado
Algumas pessoas sabem cantar afinadas naturalmente. Aprenderam sozinhas. Outras não, outras precisam de orientação. Uma prática que eu uso para testar essa questão da afinação é a seguinte: eu toco/canto uma nota e peço para o aluno repetir. Os que repetem imediatamente com alguma precisão correspondem ao primeiro grupo. Aqueles que ao tentarem imitar, cantam uma nota bem diferente da …
Música de Trabalho
Idealmente, faríamos sempre uma coisa de cada vez. Leríamos um livro de cada vez, assistiríamos uma série de cada vez, e também estudaríamos uma música de cada vez. Mas a verdade é que quase sempre não fazemos assim. Gostamos de variar, de ter novidade. Por isso, às vezes eu sugiro que os alunos escolham uma “música de trabalho”. Quando um …