Por exemplo: quando um aluno está treinando tocar um ritmo e trocar de acordes, basicamente ele está treinando coordenação, fluência e automatização. Não está treinando sonoridade dos acordes.
Muitas pessoas que querem aprender um instrumento tem insegurança se serão capazes, seja porque elas não teriam talento, ou por causa da idade, etc… Mas o que eu observo, dando aulas para uma enorme variedade de idades, profissões, e estilos de vida, é que o fator determinante, tanto para a capacidade, quanto para a velocidade com que se aprende, é apenas um. Entender como praticar e fazer isso de uma forma minimamente eficiente e consistente.