![\"\"](\"http:\/\/ricardolaudares.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/they-laughed-when-i-sat-down-at-the-piano-min.jpg\")
Traduzindo: “Eles riram quando eu me sentei ao piano. Mas quando eu comecei a tocar!” A imagem abaixo mostra um dos an\u00fancios de maior sucesso da hist\u00f3ria. Ele foi publicado pela primeira vez em 1926 e fez tanto sucesso que foi anunciado por muitos anos, sem altera\u00e7\u00f5es. Esse an\u00fancio \u00e9 usado como exemplo nos cursos de Marketing, e \u00e9 inspira\u00e7\u00e3o para outros an\u00fancios at\u00e9 hoje. Traduzindo: “Eles riram quando eu me sentei ao piano. Mas … <\/p>\n
Eventualmente eu vejo situa\u00e7\u00f5es semelhantes acontecendo com alguns alunos iniciantes. Amigos ou familiares brincando que vai ser duro ouvi-los arranhando o viol\u00e3o, ou cantando desafinado, ou at\u00e9 que n\u00e3o v\u00e3o dar conta de aprender (essa \u00faltima pra mim \u00e9 um absurdo… Que no come\u00e7o n\u00e3o vai soar bem, OK, mas torcer pelo fracasso do outro pra mim j\u00e1 \u00e9 demais…<\/em>)
Mas mais frequente do que os amigos de fato fazerem algum coment\u00e1rio, \u00e9 o medo do iniciante do que ele imagina que as pessoas v\u00e3o pensar ou falar. Tanto que alguns preferem nem contar que est\u00e3o fazendo aulas (e tudo bem quanto a isso, pode ser uma boa estrat\u00e9gia para quem est\u00e1 com algum receio).\u00a0\u00a0
Mas ent\u00e3o… Para aqueles que se identificaram com alguma dessas situa\u00e7\u00f5es:
Que tal usar a segunda parte do an\u00fancio para se inspirar? Focar no resultado futuro. Imaginar que depois de algum tempo de pr\u00e1tica voc\u00ea vai surpreender os que duvidaram da sua capacidade. N\u00e3o importa se duvidaram explicitamente, ou se voc\u00ea apenas imaginou que fizeram isso.\u00a0
Na verdade, muitas vezes n\u00f3s \u00e9 que duvidamos de n\u00f3s mesmos. Que tal provar o contr\u00e1rio? <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"