Uma é o desafio não ser tão difícil, e a pessoa conseguir vencê-lo sem um esforço demasiado.
Outra é a vontade de aprender ser tão grande que a pessoa está disposta a se empenhar mais. Nas minhas aulas, eu vejo isso quando tem uma música que o aluno tem muito desejo em aprender. Nesses casos ele tenta com mais empenho, e fica mais tolerante às frustrações de ainda não conseguir tocar.
Uma boa aula de Música tem sempre esses dois elementos. Não adianta todos os desafios serem fáceis se o aluno não está empolgado para aprender algo novo. Nem adianta ter uma coisa que ele quer muito fazer, se a habilidade necessária para tal está muito acima do que ele é capaz agora.