Anteontem eu fui num bloquinho de carnaval e tive a oportunidade de ficar bem próximo da bateria. Era um bloco que não se movimentava, então pude ficar nessa posição privilegiada o tempo todo. Em um determinado momento, já meio cansado de pular e “dançar”, eu comecei a me divertir prestando atenção no ritmo de cada naipe de instrumentos, e passei …
Quando trocou de acorde
Uma letra cifrada indica o momento de trocar de acorde baseado em onde o acorde está de acordo com a sílaba de cada palavra. Ex: G DNessa frase tem dois acordes No exemplo acima, deveríamos tocar o acorde de Sol (G) junto com a sílaba “Fra”(se) e o acorde de Ré (D) junto com a sílaba “Do”(is). …
A importância de tocar com experientes e iniciantes
É muito importante tocar junto com pessoas experientes, como um professor, ou um colega que toca a mais tempo. Você aprende muito por “osmose”. E além de tudo, você tem um líder para seguir. Essa pessoa experiente tem domínio o suficiente para te conduzir se você der uma erradinha, perder o ritmo, etc… Mas de vez em quando é legal …
Como saber se aprendeu direito
Você aprendeu uma música nova, com seu professor particular, ou num vídeo da internet… Você decorou e agora está praticando. Como saber se você está tocando tudo certo? Como saber se você não se confundiu em alguma parte? Em primeiro lugar, confie e treine o seu ouvido a cada dia. Normalmente quando algo soa estranho é porque tem alguma coisinha …
Quadratura
Tem uma dica que eu costumo dar pros meus alunos para decorar uma sequência de acordes, que é a seguinte: Se a sequência tiver 3 acordes, desconfie que algum deles vai durar o dobro do tempo. Exemplos: |G |D |C |C ||G |G |C |D ||G |D |C |G …
Memórias em um instrumento de cordas
Para lembrar um solo é possível acessar várias memórias. Uma é o som da melodia. Se é uma melodia conhecida você a canta dentro da sua cabeça, e pensa se deve ir pro grave ou pro agudo. Outra memória é a das cordas e casas que você aperta. E uma terceira memória, bem conectada com essa última, é a dos …
O que tem mais dificuldade
Imagine alguém que teve 4 filhos. A medida que eles foram crescendo os pais perceberam que um deles tinha mais dificuldade de desenvolvimento. Ele aprendia as coisas mais devagar e tinha menos coordenação motora. Imagine que chegou a hora de colocá-los na Escola. Os pais decidem que só os outros 3 vão para Escola. O primeiro vai ficar em casa …
Entrar em campo é parte importante do aprender
Ver crianças disputando um campeonato de futebol de categorias de base às vezes me parece um pouco cruel. Tanta pressão, as crianças ouvindo críticas da torcida, ofensas… Já vi pais de algumas dessas crianças fazendo coisas que definitivamente não deveriam ser feitas. É muito triste… Mas por outro lado, para quem quer seguir o sonho de jogar futebol profissionalmente, passar …
Como decorar uma música rapidamente
As vezes eu preciso aprender uma música em pouco tempo, para uma apresentação em público por exemplo. Meu processo para conseguir isso tem duas grandes etapas: 1) Aprender todas as partes da música. 2) Tocar a música do começo ao fim várias vezes seguidas. A primeira parte é óbvia. Preciso saber tudo que vou tocar, mesmo que tenha que simplificar …
Agora toque sem parar
Eu tenho muitos alunos que começaram a tocar violão a partir das minhas aulas. Vendo esse processo tantas vezes ao longo desses anos, eu sei que uma das partes mais difíceis no começo é trocar de acorde sem parar de fazer o ritmo na mão direita. O motivo pode ser a falta coordenação, ou de automatismo rítmico. E isso vem …